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如何把分數化成小數

一句話概括: 要把分數化成小數,只需用上面的數(分子)除以下面的數(分母),因為分數其實就是一個還沒計算的除法。

為什麼成立

分數和小數是表示同一個數量的兩種寫法,日常生活中兩者都會用到。價錢、以米和厘米為單位的量度、計算機的答案都用小數,而食譜和平分問題則常用分數。懂得兩者互換,比較數量就容易得多。例如 3/8 和 0.4 很難直接比較,但當你知道 3/8 等於 0.375,就能看出它比 0.4 小。

可以這樣理解: 把分數 3/8 想像成 3 條巧克力平均分給 8 個朋友。每個朋友都分不到一整條,所以你把巧克力切成更小的塊,繼續分,直到分完為止。3 除以 8 正是這樣的平分過程,答案 0.375 就是每個朋友分到一條巧克力的多少。 (這個比喻的局限:真實的巧克力總會分完,但有些除法永遠除不盡。把 1 條巧克力分給 3 個人,得到 0.333…,3 會無限重複下去,這叫做循環小數。現實中你不可能把巧克力切得那麼細,但在數學裡,這個規律真的會無止境地延續。)

例題詳解

把 3/8 化成小數。

  1. 把分數看成除法:3/8 即 3 ÷ 8。
  2. 3 不夠 8 除,所以把 3 寫成 3.000,並在答案中對準 3.000 的小數點正上方寫上小數點:0.
  3. 30 除以 8 商 3(24),餘 6,所以在小數點後寫 3:0.3
  4. 移下一個 0,得 60。60 除以 8 商 7(56),餘 4:0.37
  5. 再移下一個 0,得 40。40 除以 8 剛好商 5,沒有餘數:0.375
  6. 驗算:375/1000 約簡後是 3/8,所以答案正確。

答案: 3/8 = 0.375

常見錯誤

  • 只在兩個數字之間加一點,把 3/8 寫成 3.8;正確做法是一定要用上面的數除以下面的數。
  • 除反了,例如用 8 ÷ 3 而不是 3 ÷ 8;記住,真分數(分子比分母小)化成的小數一定小於 1。
  • 漏了佔位的零,例如把 1/20 寫成 0.5 而不是 0.05;可以先把分數化成百分之幾來檢查(1/20 = 5/100 = 0.05)。
  • 循環小數寫到一半就停下,當成準確答案,例如說 1/3 = 0.3;應寫成 0.333…,或在重複的數字上加一點,表示它無限循環。

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1/4 化成小數是多少?

家長常見問題

孩子幾年級學把分數化成小數?

在英國,孩子在 4 年級接觸簡單的例子,如 1/2 = 0.5 和 1/4 = 0.25,到 6 年級學用除法處理 3/8 這類分數。在澳洲,這部分內容在 5 至 7 年級逐步建立。在美國,4 年級學十分之幾和百分之幾,7 年級則用長除法把任何分數化成小數,包括循環小數。

在家怎樣幫助孩子學習把分數化成小數?

用錢來練習:£1 的 1/4 是 25p,即 £0.25,讓這個關係變得具體。和孩子一起熟練幾個重要的換算,如二分之一、四分之一、五分之一和十分之一,再進一步學用短除法。讓孩子算完後才用計算機核對答案,而不是先用計算機。

為甚麼有些分數化成的小數永遠沒完沒了?

做除法時,餘數可能開始重複,於是數字也跟著重複,例如 1/3 = 0.333…。只要約簡後的分母含有 2 和 5 以外的質因數,就會出現這種情況。像 1/8 或 3/20 這樣的分數一定能除盡,而 1/3、1/6 和 1/7 則會無限延續。

孩子應該熟記哪些分數與小數的換算?

最實用的是 1/2 = 0.5、1/4 = 0.25、3/4 = 0.75、1/5 = 0.2、1/10 = 0.1 和 1/8 = 0.125。記住 1/3 = 0.333… 和 2/3 = 0.666… 也很有幫助。這些在量度、金錢和百分比中經常出現,熟記它們能省下不少時間。