乘法表：是什麼、怎麼學
一句話概括： 乘法表就是把一個數分別乘以 1、2、3 等等所得答案的列表，而乘法就是把相同數量的組加起來。
為什麼成立
當孩子把乘法表背得滾瓜爛熟，每次做乘法就不必再一個個數。這樣大腦就能騰出空間應付更難的題目，例如除法、分數運算，或計算東西要花多少錢。熟練掌握也讓日常小事更輕鬆，比如公平地分糖果，或算出 6 排、每排 8 個座位一共有多少個座位。
可以這樣理解： 可以把乘法表想像成一道樓梯，每一級的高度都一樣。在 3 的乘法表裡，每一級升高 3：3、6、9、12。要算 4 × 3，就是爬 4 級、每級 3，最後停在 12。 (這個比喻的局限：樓梯只是理解乘法的其中一種方式。它看不出 4 × 3 和 3 × 4 的答案相同；用一排排的物品來看就容易多了，例如 4 排、每排 3 個蘋果，轉個方向看，就和 3 列、每列 4 個一模一樣。)
例題詳解
用你已經知道的乘法算出 7 × 8。
- 7 × 8 表示 7 組 8。
- 把 7 組拆成 5 組和 2 組，因為 5 和 2 的乘法表比較容易。
- 5 × 8 = 40。
- 2 × 8 = 16。
- 把兩部分加起來：40 + 16 = 56。
答案： 7 × 8 = 56
常見錯誤
- 一個一個往上數來找答案既慢又容易出錯，不如從已知的乘法出發，例如 5 × 6 = 30，再多加一個 6，就得到 6 × 6 = 36。
- 把 6 × 7 和 7 × 6 當成兩道不同的算式來背，等於做了雙倍功夫；記住它們的答案相同，只需要學其中一個就夠了。
- 把乘法誤當加法，例如說 4 × 3 = 7，往往是因為太急；想像 4 組、每組 3 個點，就能核對答案是 12。
- 說 5 × 0 = 5 是常見的失誤；記住，任何東西的零組就是什麼都沒有，所以任何數乘以 0 都等於 0。
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免費 · 無需註冊4 × 5 等於多少？
家長常見問題
孩子幾年級學乘法表？
在英國，孩子通常在 2 年級開始學 2、5 和 10 的乘法表，並預期在 4 年級結束前掌握到 12 × 12 的所有乘法表。在澳洲，大多數孩子從 2 年級到 4 年級逐步學會。在美國，孩子在 2 年級開始跳著數，並預期在 3 年級結束前熟記到 10 × 10 的乘法。
我可以怎樣在家幫孩子學乘法表？
短時間、規律的練習比長時間練習更有效，不妨每天在車上或早餐時練五分鐘。大聲跳著數、唸誦乘法表、玩紙牌遊戲，以及隨口問些小問題，例如「6 隻狗一共有幾條腿？」都很有幫助。一開始要多稱讚穩定的進步，而不是速度。
哪些乘法表最難？應該按什麼順序學？
大多數孩子覺得 6 × 7、7 × 8，以及 6、7、8 和 12 乘法表中類似的算式最棘手。比較好的順序是先學 10、2 和 5，然後是 3、4 和 8（4 是 2 的兩倍，8 是 4 的兩倍），再來是 6、9、11、7 和 12。由於算式可以互換，等孩子學到 7 的乘法表時，其實大部分都已經會了。
孩子應該死記乘法表，還是要理解它？
兩者都重要。理解乘法就是相同數量的組相加，能幫助孩子在忘記某個算式時自己推算出來；而快速記憶則能在更難的數學中省時省力。建議先求理解，再反覆練習，直到能迅速說出答案。