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長除法步驟:除、乘、減、移下

一句話概括: 長除法透過反覆四個步驟——除、乘、減、移下——一次處理一位數字,把一個大數平均分成若干份。

為什麼成立

長除法讓你能計算那些太大、無法心算的除法,例如 936 ÷ 12。它把一道難題拆成許多個簡單的小步驟。之後學小數、分數和代數時也會用到同樣的四個步驟,所以現在打好基礎,日後就少很多麻煩。被除的數叫做被除數,用來除的數叫做除數,答案叫做商,剩下的部分叫做餘數。

可以這樣理解: 想像一下,用 £100 紙幣、£10 紙幣和 £1 硬幣在朋友之間分錢。你會先分面額最大的紙幣。無法平均分的 £100 紙幣就換成 £10 紙幣,加進 £10 那一堆。接著分 £10 紙幣,把剩下的換成 £1 硬幣,再分硬幣。每一次「換開並加到下一堆」,正正就是長除法中「移下」這一步。 (這個比喻的局限:分錢的比喻只能分到 £1 硬幣為止,但長除法可以補上零,繼續算到個位以後的小數。而且這個比喻只表達了「平分」,但除法也可以理解為「這麼大的一組,能分出多少組?」——遇到像 12 這樣的兩位數除數時,這種想法往往更好用。)

例題詳解

用長除法計算 936 ÷ 12。

  1. 除:9 裡面不夠 12,所以看 93。93 裡面有 7 個 12(12 × 7 = 84,而 12 × 8 = 96 太大了)。在 3 的上方寫 7。
  2. 乘和減:7 × 12 = 84。然後 93 − 84 = 9。9 比 12 小,所以 7 是對的。
  3. 移下:把下一位數字 6 移下來,放在 9 旁邊,組成 96。
  4. 再除:96 裡面剛好有 8 個 12(12 × 8 = 96)。在 6 的上方寫 8。
  5. 乘和減:8 × 12 = 96,96 − 96 = 0。已經沒有數字可以移下,所以餘數是 0。
  6. 驗算:78 × 12 = 936,所以答案正確。

答案: 936 ÷ 12 = 78

常見錯誤

  • 除數不夠除時忘記在答案中寫 0(例如 618 ÷ 6 寫成 13 而不是 103)。所以每移下一位數字,都要在上方寫一個數字,即使是 0 也要寫。
  • 留下的餘數大於或等於除數,代表你商的數字太小了,要回頭把答案的那一位加 1。
  • 忘記移下某一位數字,或一次移下兩位。所以每移下被除數的一位數字,就在旁邊打個勾。
  • 把數字寫錯了欄位,導致減法出錯。所以要用方格紙,讓每個數字按數位對齊。

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96 ÷ 4 等於多少?

家長常見問題

孩子幾年級學長除法?

在英國,孩子通常在 5 年級學短除法,在 6 年級學除數為兩位數的正式長除法。在澳洲,一般會在 5 至 7 年級逐步學習;在美國,孩子在 4 年級開始學一位數除數,5 年級進到兩位數除數,並應在 6 年級前熟練掌握。

在家可以怎樣幫助孩子學長除法?

把四個步驟編成口訣來教,例如「除、乘、減、移下」,讓孩子邊做邊把每一步唸出來。用方格紙可以讓欄位整齊;每道題都用乘法回頭驗算,既能建立信心,也能發現錯誤。

開始學長除法之前,孩子需要掌握甚麼?

他們應該能快速背出 12 × 12 以內的乘法表,並能熟練進行直式減法。理解數位(百位、十位和個位)也有助他們明白「移下」這一步為甚麼可行。

短除法和長除法有甚麼分別?

兩者的原理相同,但短除法會把餘數寫成小數字,乘和減都在腦中完成。長除法則把每一步完整寫出來,更容易跟上和檢查,尤其適合除數是兩位數的情況。